“套餐式”作业改变以往单一、固化的传统作业模式，提倡让学生根据自己的学习能力和需要自主选择并完成“套餐”中相应的作业，使学优生“吃得好”、中等生“吃得饱”、学困生“吃得了”，充分体现因材施教的教学思想，有利于激发学生的英语学习兴趣，提升学生的英语核心素养。

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